Podczas zajęć realizowanych w ramach projektu „Nauka przez eksperymenty w gminie Wyrzysk” uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych doświadczeniach, które miały na celu rozwijanie ich ciekawości poznawczej oraz zrozumienie podstawowych zjawisk przyrodniczych.
W trakcie eksperymentu z wulkanem (reakcja sody i octu) oraz nadmuchiwania balonu przy użyciu tych samych substancji uczniowie poznali zjawisko reakcji chemicznej i wydzielania się gazu (dwutlenku węgla).
Doświadczenie z pieprzem i wodą pozwoliło im zrozumieć pojęcie napięcia powierzchniowego oraz wpływ detergentów na jego zmianę.
Podczas tworzenia niewidzialnego tuszu z soku z cytryny uczniowie dowiedzieli się, jak działa reakcja chemiczna zachodząca pod wpływem temperatury.
Eksperyment z tęczą ze Skittlesów umożliwił obserwację rozpuszczania się substancji w wodzie oraz mieszania kolorów.
Przy wykonywaniu masy kinetycznej dzieci poznawały właściwości różnych materiałów i ich konsystencję.
Eksperyment z balonem wypełnionym wodą umieszczonym nad płomieniem świecy pokazał właściwości wody związane z przewodzeniem ciepła i jej zdolnością do ochrony przed spaleniem.
Z kolei aktywność polegająca na owijaniu się papierem toaletowym i obliczaniu jego zużycia pozwoliła uczniom w praktyczny sposób rozwijać umiejętności matematyczne, takie jak szacowanie i obliczanie powierzchni.
Przeprowadzono także ciekawe doświadczenie, obrazujące pracę ludzkich płuc. Dzięki prostym narzędziom jak balon i butelka uczniowie zgłębili tajniki prawidłowego oddychania.
Dzięki przeprowadzonym doświadczeniom uczniowie rozwijali umiejętność obserwacji, wyciągania wniosków oraz pracy zespołowej.
Zajęcia pokazały, że nauka poprzez eksperymenty jest ciekawa, angażująca i pozwala lepiej zrozumieć otaczający świat.