• Projekt "Gmina Wyrzysk wspiera przedszkolaków"

  • Projekt "Gmina Wyrzysk wspiera przedszkolaków"

        • Projekt "Gmina Wyrzysk wspiera przedszkolaków"

        • 14.06.2025 08:22
        • Maj i czerwiec - podsumowanie
        •            W maju i czerwcu w ramach projektu unijnego "Gmina Wyrzysk wspiera przedszkolaków" odbyły się „Zajęcia plastyczne”, które oprócz rozwijania motoryki małej dążyły do pobudzania wyobraźni. Przedszkolaki oswajały swoje strachy przygotowując papierowe pajączki, uczyły się recyklingu przy wykonywaniu dżdżownic, pomagały sobie podczas szykowania biedronek. Podczas zabaw z farbami i mieszania kolorów maluchy zrobiły „kleksowe potworki”, a na ostatnim spotkaniu wykorzystując brokaty i kolorowy papier ozdabiały rolki po papierze toaletowym, dzięki czemu powstały kolorowe „lody na patyku”. Zajęcia były dobrą okazją do nauki współpracy i dzielenia się materiałami.

          W trakcie majowych „Zajęć tanecznych” dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych, gdzie rozwijały relację rówieśnicze, a przy tym ćwiczyły reakcję na sygnał i zmianę tempa w muzyce. Podczas zajęć „Dobrze się baw” używały pomponów, co przyczyniło się do usprawnianie koordynacji ruchowej. Nie zabrakło improwizacji ruchowej umożliwiającej odkrywanie własnej ekspresji oraz budowanie pewności siebie. Zajęcia      z relaksacji przy muzyce były natomiast okazją do odstresowania oraz wyrażania emocji poprzez taniec. W czerwcu odbyły się zajęcia pt. „Balonowy szał” w czasie których maluchy przy wykorzystaniu balonów uczyły się panować nad własnym ciałem. Na ostatnich zajęciach były kształtowane płynne ruchy poprzez przypomnienie wcześniejszych układów tanecznych.

          W maju i czerwcu podczas „Projektu edukacyjnego” odbył się ostatni etap zajęć z cyklu „Zaczarowane kredki”. Zajęcia obejmowały składanie papieru według wzoru, gdzie przedszkolaki z entuzjazmem tworzyły papierowe samoloty i statki. Kolejnym etapem było wycinanie z papieru liści i gałęzi oraz doklejanie kulek z bibuły, co pozwoliło na stworzenie pięknych kwitnących drzew. Dzieci również malowały farbami kwiaty w wazonie, co rozwijało ich poczucie estetyki. Następnie przedszkolaki wyklejały polanę z makami za pomocą bibuły, co wymagało precyzji i cierpliwości. W trakcie zajęć dzieci lepiły pszczółki z plasteliny, co rozwijało ich zdolności manualne i kreatywność. Zajęcia obejmowały również tworzenie prac plastycznych z użyciem płatków kosmetycznych, które imitowały lody, oraz rysowanie kredą po betonie, co było okazją do wyrażania wakacyjnych marzeń. Dzięki tym zajęciom dzieci zyskały nie tylko nowe umiejętności plastyczne, ale także rozwinęły kreatywność,

          W ramach „Programowania” przedszkolaki uczyły się działań na dodawanie oraz odejmowanie, które zostały zakodowane w kolorach, co wzbudziło ich ciekawość i zaangażowanie. Dzięki wykorzystaniu rzutnika FunFloor najmłodsi uczestniczyli w interaktywnych ćwiczeniach, które skupiały się na nauce segregacji oraz ćwiczeniu spostrzegawczości. Zabawy logiczne z obrazkami i kolorowymi kubeczkami pozwalały maluchom zrozumieć pojęcie symetrii oraz rozwijały umiejętność kategoryzowania i myślenia przez analogię. Przeliczanie i porównywanie elementów w zbiorach oraz kubeczkowe układanki były kolejnymi elementami zajęć, które wspierały rozwój matematyczny dzieci.

          Zajęcia z „Bajkoterapii” skupiały się na wsparciu emocjonalnym oraz społecznym rozwoju dzieci. Jednym z elementów była joga, która pozwoliła przedszkolakom na relaksację oraz rozwijanie świadomości ciała i umysłu. Podczas sesji malowania farbami do spokojnej muzyki dzieci miały okazję wyrazić swoje emocje i odkrywać świat barw w atmosferze skupienia. Kolejną atrakcją była „pajęczyna przyjaźni”, w której przy pomocy wełny i muzyki, maluchy tworzyły symboliczne połączenia, ucząc się współpracy i budowania relacji z  rówieśnikami. Zajęcia „Jestem wyjątkowy” skupiły się na odkrywaniu mocnych stron dzieci. Każdy stworzył własnoręcznie kwiatek, na którym wypisał swoje unikalne cechy, co pomogło w budowaniu poczucia własnej wartości. Dzięki tym zajęciom dzieci zyskały większą pewność siebie, nauczyły się wyrażać swoje emocje oraz rozwijać empatię i umiejętności społeczne, co z pewnością przyczyni się do ich dalszego rozwoju i kolejnych sukcesów.

          Podczas „Zabaw ruchowych” dzieci rozwijały umiejętność współżycia oraz współdziałania w zespole, a także wdrażały się do przestrzegania przepisów oraz reguł gier i zabaw ruchowych. Na początku odbyły się zajęcia z użyciem gumy sensorycznej oraz chusty animacyjnej. Następnie dzieci rywalizowały podczas wyścigów rzędów oraz sztafet z użyciem różnych przyborów (pałeczka, woreczek piłka). Pod koniec maja przedszkolaki zapoznały się z zasadami mini piłki nożnej (prowadzenie piłki, strzały do bramki) oraz mini hokeja (zasady, oswajanie z laską hokejową, panowanie nad piłką). Nie zabrakło również zajęć na temat bezpiecznych zabaw na sali gimnastycznej. W czerwcu dzieci uczestniczyły w czynnym wypoczynku na świeżym powietrzu. Maluchy odkrywały najbliższą okolicę, chodziły po ścieżce dydaktycznej, wykonywały ćwiczenia na sprzętach terenowych, uczestniczyły w grach rekreacyjnych na boisku i w parku czyli czerpały przyjemność ze wspólnie spędzonego czasu.

        • Wróć do listy artykułów
  • Galeria zdjęć

    • brak danych